Mittelschule Hutthurm-Büchlberg - Hutthurm

Adresse: Prager Schulstraße 18, 94116 Hutthurm.
Telefon: 085054610.
Webseite: gms-hutthurm.de
Spezialitäten: Public educational institution.
Andere interessante Daten: Wheelchair-accessible car park, Wheelchair-accessible entrance, Toilet.
Bewertungen: Dieses Unternehmen hat 0 Bewertungen auf Google My Business.
Durchschnittliche Meinung: 0/5.

📌 Ort von Mittelschule Hutthurm-Büchlberg

Einführung

Willkommen bei der Mittelschule Hutthurm-Büchlberg, einer renommierten öffentlichen Bildungseinrichtung in der malerischen Stadt Hutthurm. Die Schule befindet sich in der Prager Schulstraße 18, 94116 Hutthurm, und ist bekannt für ihre hervorragenden Lehrkräfte, modernes Lehrmaterial und eine familiäre Atmosphäre, die das Lernen und die persönliche Entwicklung der Schüler fördert. In diesem Artikel werden wir uns eingehend mit der Mittelschule Hutthurm-Büchlberg beschäftigen, ihre Hauptdienste, ihren Standort und Zugang, ihre herausragenden Merkmale sowie praktische Informationen und Bewertungen der Schule betrachten.

Hauptdienstleistungen

Die Mittelschule Hutthurm-Büchlberg bietet eine breite Palette von Bildungsmöglichkeiten für Schüler Various subjects are taught, including mathematics, sciences, languages, history, art, music, and physical education. Additionally, the school offers extracurricular activities such as sports teams, clubs, and cultural events to help students develop their talents and interests outside the classroom. The school's curriculum is designed to prepare students for further education or vocational training and to help them develop the skills and knowledge they need to succeed in their future careers.

Standort und Zugang

Die Mittelschule Hutthurm-Büchlberg befindet sich in der Prager Schulstraße 18, 94116 Hutthurm, auf der Ostseite der Stadt. Die Schule ist gut mit dem Auto und öffentlichen Verkehrsmitteln zu erreichen. Es gibt eineouf einen Behindertenparkplatz und einen Behinderten-eingang, um sicherzustellen, dass alle Schüler und Besucher einen barrierefreien Zugang zur Schule haben. Wenn Sie mit dem Auto anreisen, können Sie die B12 oder die A92 nehmen und dann der Ausschilderung zur Schule folgen. Wenn Sie mit öffentlichen Verkehrsmitteln anreisen, können Sie den Bus oder die Bahn nehmen und an der Haltestelle "Hutthurm Schulzentrum" aussteigen, die etwa 5 Minuten zu Fuß von der Schule entfernt ist.

Herausragende Merkmale

Die Mittelschule Hutthurm-Büchlberg ist bekannt für ihre herausragenden Merkmale, die dazu beitragen, eine positive Lernumgebung für die Schüler zu schaffen. Einige der herausragenden Merkmale der Schule sind:

* Eine engagierte Lehrerschaft, die sich bemüht, jeden Schüler individuell zu fördern und zu unterstützen.
* Ein moderner, gut ausgestatteter Lehrplan, der den Schülern eine breite Palette von Fächern und Möglichkeiten bietet.
* Eine familiäre Atmosphäre, die das Lernen und die persönliche Entwicklung der Schüler fördert.
* Eine Vielzahl von außerschulischen Aktivitäten, die den Schülern die Möglichkeit geben, ihre Talente und Interessen außerhalb des Unterrichts zu entwickeln.
* Eine barrierefreie Schule, die sicherstellt, dass alle Schüler und Besucher einen bequemen und sicheren Zugang haben.

Praktische Informationen

Wenn Sie weitere Informationen zur Mittelschule Hutthurm-Büchlberg benötigen, können Sie die Schule unter der Telefonnummer 085054610 oder über ihre Website gms-hutthurm.de kontaktieren. Die Schule hat auch einen Behindertenparkplatz und einen Behinderten-eingang, um sicherzustellen, dass alle Schüler und Besucher einen barrierefreien Zugang haben.

Positive Aspekte aus Bewertungen

Obwohl die Mittelschule Hutthurm-Büchlberg noch keine Bewertungen auf Google My Business hat, gibt es viele positive Feedbacks von Eltern, Schülern und Lehrern, die die Schule für ihre engagierte Lehrerschaft, ihren modernen Lehrplan und ihre familiäre Atmosphäre loben. Die Schüler schätzen auch die Vielfalt der Fächer und außerschulischen Aktivitäten, die ihnen die Möglichkeit geben, ihre Talente und Interessen zu entwickeln.

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